Aktivita 1.1 Podpora zvýšenia počtu doktorandov cestou motivácie študentov pregraduálneho štúdia k vedeckej práci.

Realizáciou aktivity sme dosiahli, že sa najlepší zo študentov pregraduláneho štúdia stali doktorandmi a neskôr i postdoktorandmi na JLF UK v Martine.

Zvýšenie motivácie bolo podmienené viacerými vzájomne prepojenými činnosťami: stážisti boli vyberaní na konkrétne zdravotnícke pracoviská JLF UK; študenti boli ocenení za najlepšiu študentskú prácu na študentských vedeckých konferenciách, zároveň ich práce boli prezentované na národných a medzinárodných podujatiach; stretnutia študentov zapojených do ŠVOČ s vysokoškolskými učiteľmi a tiež novovytvorený predmet Vedecká príprava v pregraduálnom štúdiu všeobecného lekárstva.

 

Aktivita 1.2 Podpora doktorandského štúdia prostredníctvom aktivít popularizujúcich vedu.

Využitím programov, ktoré popularizujú vedu, sme podporili doktorandov v ich štúdiu: na kurzoch metodológie získali doktorandi vedomosti k vedecko-výskumnej práci; brain-stormingové diskusné stretnutia umožnili výmenu poznatkov a prezentáciu výsledkov výskumu doktorandov; účasť najúspešnejších doktorandov na medzinárodných konferenciách; pravidelné vydávanie vedeckého časopisu Acta Medica Martiniana; grantová podpora doktorandov a postdoktorandov; udeľovanie Cien Projektu za karentové publikácie; vytvorenie postdoktorandských miest a podpora vedeckého travellingu.

 

Aktivita 1.3 Zvýšenie kvality teoretickej a praktickej výučby v pre- a postgraduálnom štúdiu.

Realizáciou aktivity sme prispeli k zvýšeniu motivácie zamestnancov zúčastnených v pedagogickom procese prostredníctvom: účasti školiteľov na konferenciách, Cien Projektu pre školiteľov a prostredníctvom zahraničnej spolupráce a podpory vedeckého travellingu.

 

Aktivita 2.1 Využitie možností E-learningu v pre- a postgraduálnom štúdiu medicíny a nelekárskych študijných programov.

Zaviedli sme nové informačno-komunikačné technológie, ktoré zvýšili kvalitu a atraktivitu vyučovacieho procesu.

 

Aktivita 2.2 Vytvorenie simulačného výučbového centra JLF UK na podporu predklinickej a klinickej výučby.

Aktivita bola realizovaná zapojením simulačných technológií do vzdelávacieho procesu. Išlo o priamu praktickú výučbu.

 

VÝSTUPY

 

Aktivita 1.1 Podpora zvýšenia počtu doktorandov cestou motivácie študentov pregraduálneho štúdia k vedeckej práci

• Bolo vytvorených 35 miest kvalifikovaných stážistov na vybraných pracoviskách JLF UK,
• Študentské vedecké konferencie s medzinárodnou účasťou sa konali: 11.5.2011, 9.5.2012, 23.4.2013,

Študentská vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou 09.05.2012

• Odovzdanie Cien Projektu najlepším študentom podieľajúcim sa na ŠVOČ – víťazom jednotlivých sekcií ŠVK,

Ocenenie najlepších doktorandov a najlepších školiteľov

• Reprezentácia študentov, ktorí prezentovali výsledky ŠVOČ na národných a medzinárodných podujatiach,
• Diskusné stretnutia („okrúhle stoly“) študentov s vedeckými pracovníkmi,
• Publikácia Vedecká príprava.

 

Aktivita 1.2 Podpora doktorandského štúdia prostredníctvom aktivít popularizujúcich vedu.

• Kurzy metodológie práce vedy pre doktorandov sa konali: 2.-4.2.2011, 8.-9.2.2012, 29.-31.1.2013, 

Kurz metodológie 8. - 9.2.2012

• Vydaných 12 čísel vedeckého časopisu Acta Medica Martiniana,

• Ceny Projektu za karentové publikácie doktorandov a postdoktorandov,
• Bolo vytvorených 5 postdoktorandských miest. Doktorandi a postdoktorandi boli podporení gratmi, vrátane travel-grantov,
• Stáž MUDr. Petra Bánovčina na John Hopkins University v Baltimore, kde pracoval na unikátnej metodike selektívnej vizualizácie aferentných nervov pomocou transfekcie neuronov vírusovými vektormi s GPF in vivo a získal originálne výsledky. Abstrakt jeho práce bol prijatý na svetový gastroenterologický kongres UEGW2011 a práca bola ocenená prestížnou cenou „National Scholar Award“ od European Gastroenterology Association,
• Uskutočnená úspešná a jedinečná operácia na Neurochirurgickej klinike v Martine, kde bola implantácia neurostimulátora do miechy pacienta po poranení (vozíčkara) a umožňuje pacientovi riadenú mikciu, defekácia. Išlo o prvú a zatiaľ jedinú operáciu tohto druhu na Slovensku,
• Vedecká kaviareň 22.4.2013,
• Brainstormingové stretnutia,

Brainstormingové stretnutie 19.10.2010

• Konferencie doktorandov s medzinárodnou účasťou.

9. Konferencia doktorandov 25.10.2011

 

Aktivita 1.3 Zvýšenie kvality teoretickej a praktickej výučby v pre- a postgraduálnom štúdiu.

• 9 Cien Projektu pre školiteľov doktorandského štúdia,
• Web stránka prezentujúca témy doktorandského štúdia a školiteľov,
• Zahraniční školitelia špecialisti sa zúčastnili na podujatiach doktorandov a boli tiež školiteľmi záverečných prác i oponentmi dizertačných prác,
• 11.-13.10.2012 Workshop ORPHEUS, organizátorom JLF UK.

Vedecká konferencia ORPHEUS 11.-13.10.2012

 

Aktivita 2.1 Využitie možností E-learningu v pre- a postgraduálnom štúdiu medicíny a nelekárskych študijných programov.

• Výstupom aktivity bolo vyškolenie zamestnancov v pedagogickom procese na aktívne používanie metódy e-learningu,
• Skriptá „E-learning na JLF UK v Martine – od základov po prax; Učebné texty pre učiteľov – tvorba e-kurzov, e-testov a ďalších aktivít v prostredí LMS Moodle“,

 

Elektronické testovanie študentov v prostredí LMS Moodle

• Portál e-learning http://e-learning.jfmed.uniba.sk/ a https://moodle.uniba.sk/moodle/moodle12/course/index.php
• 9 Cien projektu pre školiteľov najlepších doktorandov.

 

Aktivita 2.2 Vytvorenie simulačného výučbového centra JLF UK na podporu predklinickej a klinickej výučby.

• Výstupom aktivity bolo 46 aktívne pracujúcich zamestnancov so simulačnými programami, technológiami a virtuálnou výučbou vo všeobecnosti, viac ako 50 študentov pregraduálneho štúdia a viac ako 20 študentov postgraduálneho štúdia, využívajúcich tento typ vzdelávania, a bolo uskutočnených 6 aktívnych tréningových cvičení,
• 5.11.2012 Deň otvorených dverí v Simulačnom centre JLF UK pre odbornú a laickú verejnosť,

Deň otvorených dverí na JLF UK v Martine 2012

• Webová stránka Simulačného výučbového centra JLF UK.